Skip to content

Agregado por lucero - 28 septiembre, 2012 - Contenido

La identificación del potencial de los candidatos maximiza la calidad de la contratación

La rapidez con la que evolucionan los negocios y la complejidad que los acompaña, impone una mayor efectividad y agilidad en los procesos de contratación de personal talentoso. Las condiciones de nuestro mercado laboral nos exponen a los riesgos de contratar empleados que probablemente no responderán a los constantes y crecientes desafíos que las posiciones profesionales y gerenciales exigen. Ello hace que las Organizaciones precisen con mayor profundidad no solo en los requerimientos de los cargos u ocupaciones en la situación actual, sino que necesitan anticipar el tipo de talento que requerirá la Empresa, dadas las demandas del mercado.

Desde esta realidad, la AQUISICION DE TALENTOS no solo debe estar enfocada en determinar las capacidades actuales de los candidatos, sino en reconocer el potencial individual y las condiciones que facilitarán su despliegue y expansión.

El constructo POTENCIAL, es utilizado en el mundo organizacional para referirse a la posibilidad que los individuos tienen de convertirse en algo más que lo que ello son el presente. Esto implica un proceso de crecimiento y desarrollo para alcanzar un estado posible y deseado.

En contextos laborales el POTENCIAL es raramente utilizado en relación con el desempeño en el trabajo presente, pero es típicamente usado para sugerir un individuo que tiene las cualidades ( habilidades, capacidades, experiencias, motivación, etc) para desempeñarse y contribuir efectivamente en roles diferentes y más amplios en la organización en algún punto en el futuro.

El término potencial puede ser un sustantivo o un adjetivo: (“Él tiene potencial) o (él es un potencial gerente). Como sustantivo es definido como “algo que se puede desarrollar o en lo que se puede convertir”. Como adjetivo es “una posibilidad o capacidad de desarrollo en la actualidad.

Esta consideración sugiere específicamente al futuro esperado de una persona en término de las posiciones que puede alcanzar en el futuro, las responsabilidades o el estado que puede ser capaz de alcanzar.

COMPONENTES DEL POTENCIAL:

Nuestras investigaciones y experiencias nos han llevado a establecer que los siguientes aspectos son determinantes de potencial:

TABLA 1: COMPONENTES DEL POTENCIAL

COMPONENTES VARIABLES
  

 

 

 

 

FUNDACIONALES

 

 

HABILIDADES COGNITIVAS:

  •   Pensamiento conceptual o   estratégico, pensamiento sistémico.
  •   Capacidades cognitivas: atención,   comprensión, elaboración, memorización/recuperación
  •   Manejo de la complejidad/ambigüedad

 

VARIABLES DE PERSONALIDAD

  •   Habilidades interpersonales
  •   Dominancia
  •   Madurez, estabilidad emocional y   resilencia

 

 

 

DE CRECIMIENTO

 

 

AGILIDAD EN EL APRENDIZAJE:

  •   Interés en   el aprendizaje
  •   Adaptabilidad   y flexibilidad
  •   Apertura   al feed back

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DE CARRERA

 

 

 

HABILIDADES DE LIDERAZGO: Esta categoría fue hace quince años la   que dominaba la lista de los predictores de potencial.

  •   Capacidad   para administrar y empoderar personas
  •   Desarrollo   de otros
  •   Influencia,   inspiración y desafío al status quo (administración del cambio)

 

VARIABLES DE MOTIVACIÓN:

  •   Energía,   entusiasmo, tenacidad
  •   Aspiraciones,   impulso para avanzar, ambición, compromiso organizacional
  •   Orientación   a resultados, toma de riesgos

 

RESULTADOS DE DESEMPEÑO:

 

  •   Desempeño   en su trayectoria

Experiencias de liderazgo

 

OTRAS VARIABLES:

  •   Habilidades   técnicas o funcionales, conocimiento del negocio
  •   Encaje en   la cultura

 

 

Estos componentes pueden a su vez clasificarse de acuerdo a sus posibilidades de desarrollo:

COMPONENTES FUNDACIONALES: Son condiciones estables y consistentes que pueden ser medidos en cualquier momento de la carrera de una persona.

ATRIBUTOS DE CRECIMIENTO: son componentes latentes que necesitan el apoyo y el contexto adecuados para expresarse. Se refieren a aspectos intervinientes que influyen en el grado en que un individuo puede crecer o desarrollarse y que corresponden a aprendizajes adquiridos a través de las experiencias en su carrera. Recientemente ha habido un incremento en la atención de las variables de aprendizaje con foco en cómo las experiencias y el movimiento en asignaciones pueden proveer a la persona de oportunidades para aprender las capacidades asociadas a la evolución de su carrera.

Lo que es nuevo es que los ATRIBUTOS DE CRECIMIENTO (adaptabilidad, orientación al aprendizaje, apertura al feedback, energía, orientación al logro y resultados, ambición de carrera, toma de riesgos) no actúan solamente como variables intervinientes sino que pueden estar latentes en los individuos y solo se expresan en algunos ambientes de
trabajo. Estas condiciones pueden estar ocultas dado el contexto de trabajo actual y la gente que se encuentre alrededor de los individuos. Una persona puede tener estos atributos actualmente pero no mostrarlos debido a las presiones situacionales.

ESTRATEGIAS PARA LA IDENTIFICACION DEL POTENCIAL

Después de comprender cuáles son los predictores de potencial, es necesario determinar cuándo evaluar a las personas para conocerlo. Este proceso resulta relativamente fácil para el caso de los ATRIBUTOS FUNDACIONALES, debido a que ellos son en mayor grado estables y por tanto pueden evaluarse desde las primeras etapas de vida laboral. Sin embargo las variables asociadas al aprendizaje (CRECIMIENTO) y que dependen del contexto, solo se podrán identificar de manera confiable sí la persona se encuentra en el contexto y rol adecuado. Por ello será necesario brindar al individuo nuevas experiencias para que él pueda mostrar la motivación latente y la orientación al aprendizaje. Por tanto, se pueden necesitar diferentes métricas para diferentes experiencias.

Finalmente, para las dimensiones de CARRERA es necesario desarrollar diferentes métricas asociadas a los comportamientos, habilidades y conocimientos que se requieren en cada estadio de carrera.

 

Compartir este post

Compartir este mensajes a través de las redes sociales.

Comentarios

Cuéntanos lo que piensas.

No hay comentarios en esta entrada.

Agregar un comentario

Rellene el formulario y envíelo.